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基于学生在线行为的混合课程学习成绩预测研究
作者
罗杨洋
出版社
清华大学出版社
出版时间
2023年8月 第1版
ISBN
9787302633143
定价
99.00
内容简介
在受疫情严重干扰的几年中,在线学习成为各大中学校一种重要的学习方式,有效地降低了疫情的负面影响,也必将长期影响今后学校的教学方式。本书基于三所高校混合课程中学生的在线学习行为数据,对于当前研究领域中亟待讨论的问题,如收集哪些在线学习数据、如何处理和转换学生在线学习数据等问题如何界定统一的指导原则;混合课程学习成绩预测模型如何构建及其准确性如何保障;已构建的混合课程学生成绩预测模型的通用性限制条件等,进行了全面探讨,并进一步提出混合课程学习成绩预测模型的跨课程迁移应用条件。
作者简介
罗杨洋,博士,兰州大学高等教育研究院讲师,主要研究方向:混合教学中的学习分析,教育大数据。在《中国电化教育》、《清华大学教育研究》、《电化教育研究》等核心期刊发表过论文。获得过两项国家发明专利。作为主要成员参与国家社会科学基金“十三五”规划2020年度教育学一般课题“基于系统论的职业院校在线教育体系、模式、评价研究”(主持人:周潜)。参与国家社科基金2020年度教育学重点委托课题“国家“十四五”时期教育信息技术学科发展研究”(主持人:韩锡斌)。
目录
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