幼儿园STEM教育：与3-5岁幼儿一起探索奇思妙想

近年来，STEM教育受到全球许多国家的推崇，在我国也倍受重视。很多专家、学者、幼儿园都在开展相关的理论与实践研究，但是由于STEM教育最初是从大学、中学开始推行的，因此幼儿园阶段的研究成果相对较少。“早期儿童STEM教育丛书”是我社将版权引进与本土创作相结合而打造的一套丛书。目前共有五个分册，其中《幼儿STEM教育：课程与教学指引》《婴幼儿STEM教育与教保实务》是中国台湾学前教育专家周淑惠教授的专著;《幼儿园STEM教育：与3-5岁幼儿一起探索奇思妙想》《幼儿艺术教育与STEM教育：艺术家兼科学家莱昂纳多·达芬奇给我们的启示》和《3-6岁儿童STEM教育活动案例》三本是版权引进。本套丛书旨在将国内外现有的研究成果相结合，为广大读者开展相关研究与活动提供实用的指导与参考。本书是“早期儿童STEM教育丛书”中的一本，为美国国家科学协会(NSF)的基金项目。作者阿丽莎?兰格，是美国东田纳西州立大学幼儿教育专业副教授，罗格斯大学国家早期教育研究所助理研究员，领导或合作领导了很多早期STEM教育和学习活动;作者金伯莉?布伦尼曼，负责早期数学基金资助项目，为支持学前STEM学习者及研究出版多本著作;作者哈吉特?马诺，是一位在各种教育背景下与幼儿一起共事超过25年的、拥有丰富教学实践经验的早期STEM专家。译者吴媛媛是刘晓东教授的博士，具有专业的学前教育背景和较高的翻译水平。本书最大的亮点是内容深入浅出，易于幼教工作者理解和把握。第一部分把“STEM”是什么、为什么要在幼儿园开展STEM教育、STEM教学策略等阐释得非常明白。第二部分将科学、技术、工程和数学分别单独成章，从概念到实践到反思，以及活动拓展、家园互动、资料链接和分享，通过实例全方位地向读者展示整个经验及过程，手把手指导幼教工作者如何开展学前STEM教育。