高职体育教程/高职高专规划教材

《高职体育教程/高职高专规划教材》以增强体质，增进健康，掌握体育知识与技能，培养体育素养与健全人格，促进学生适应未来职业岗位所需要的身体技能与素质的发展为根本目标，从体育理论和体育实践两个基本方面向学生传授体育健康基本知识。针对高职学生特点，强调课程的基础性、人文性、健身性，体现课程的整体健康观和育人功能，突出学生的学习主体地位，注重激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识和习惯。学生通过体育课程的学习和自主多样的体育活动，能够提高体育技能水平，熟练掌握两项以上运动技能并能持续不断地运用于锻炼实践中；对体育与健康的知识有更深刻的理解，提升体育比赛的鉴赏能力，丰富体育文化素养，促进健康意识和锻炼习惯的养成；促进身体素质和运动能力得到有效提高，心理品质和社会适应能力得到发展，提高对个人健康和群体健康的社会责任感，逐步形成健康的生活方式和积极进取、充满活力的人生态度。《高职体育教程/高职高专规划教材》以高职学生特点为出发点，突出高职体育人才培养总目标，全书分为体育理论篇和运动实践篇两大部分。学生通过学习和掌握必要的体育与健康知识、技能和方法，养成体育锻炼的习惯和健康的生活方式，为终身体育学习和健康生活、工作奠定良好的基础。《高职体育教程/高职高专规划教材》围绕《全国普通高等职业（专科）院校体育课程教学指导纲要（试行）》及新修订的《国家学生体质健康标准》精神，充分考虑高职院校实际，体育理论篇既能让学生了解体育健康基本知识，运动实践篇又便于指导学生掌握基本的锻炼方法，并养成终身锻炼的习惯。面对新时代的高职学生，《高职体育教程/高职高专规划教材》突出时代特色，在体育理论篇加入了体育教育与医务监督，体育实践篇加入了轮滑、舞龙舞狮、龙舟等休闲体育、文化性较强的新兴项目，提升教材文化品位，体现以学生为主体的教育指导思想。