现代教育技术/普通高等学校“十三五”规划教材

《现代教育技术/普通高等学校“十三五”规划教材》的编写以中小学教育教学的现实场景中需要解决的问题为研究重心，弱化理论深度探讨，加强学科发展的新热点，突出教材的实践性，注重教学案例的情景性。全书共10章，分为理论篇和实践篇。理论篇包括教育技术概述和理论基础、教育技术与教师教育、信息化教学环境和网络学习资源、信息化教学设计以及教育新技术新模式简介，主要培养学生掌握教育技术基本概念、基本理论，使学生学会以教育技术的意识和理念处理教学实践中的问题；实践篇包括翻转课堂组织实施、多媒体教学资源处理、微视频制作、网络课程开发四大技能的教学和训练，突出案例化教学，主要培养学生教育技术显性能力，训练学生的教学实践能力和技术开发能力，注重创新和解决实践问题。《现代教育技术/普通高等学校“十三五”规划教材》可供高等院校师范类公共课教育技术与应用课程使用，也可作为中小学教师在职培训和继续教育的教材，还可供网络教育应用、信息技术教育等领域的专业人员阅读。