现代基础教育研究第3卷

内容简介

本书集中反映课程教学改革、课程结构改革、课程标准制定、教学过程评价等诸方面问题，具有很强的针对性。本书既有从宏观教育规划与决策出发的理论论证，也有从鲜活的教育活动中总结出的相关实践经验。

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