书目

历史课程教材教法研究

内容简介

本书是作者从事历史课程教材教法研究十余年成果的结晶，内容涉及课程标准中历史课程目标的设定、历史课程内容的组织与编排；历史教材中新课改后课程标准实验教科书的现状与问题，改进教科书编写的建议，历史教科书与教学的关系；历史教学中新课改后教学方式的创新与需要解决的问题，历史教育测量与评价工具的开发与运用等；历史教师教育领域课程内容与教学方式的改革等。本书在这些领域的研究成果大部分在国内处于领先水平，已经在全国中文核心期刊、CSSCI期刊以论文形式发表过，在国内学术界和中学历史教师中产生了较大影响。

作者简介

郑林，北京师范大学历史学院教授，博士生导师，历史教育教研室主任。北京师范大学未来教育高精尖创新中心“中学历史学科诊断分析工具开发与应用研究”项目首席专家。主要研究领域为历史课程与教学论，历史学理论与方法，专门史。

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