书目

儿童立场的教育新样态

内容简介

本书稿以儿童立场观照教育，以教育常识润发新样态。本书拾取了教育的本真，立足人之根本，以学生为中心，重构教育新样态，用一则则情理交融的真实故事道出了教育质地上的“新”，阅读书中的故事，带你走进学生的世界，了解学生，在理念上懂得“新样态”。在教育同仁热衷于各种“术”的研究时，书稿基于儿童立场给出了“道”的实践，作者结合自身的的教育实践经历阐述了儿童立场的教育新样态，不是追求外在形式上的新，而是实现教育质地上的新。

作者简介

潘照团，浙江苍南人，中学高级教师，1993年入行。在乡镇教过书，在基层机关做过教研。2003年青春躁动，进城，于温州市实验小学十年砥砺，可能干得还算踏实，被委派到私立学校顶了几年小学部校长，现为温州大学城附属学校副校长，受聘为温州大学研究生校外导师。工作二十多年，得幸到北京参加国务院支援西部教育行动，主刀教学光盘脚本，缘得崔峦、蒯福棣、陈先云、沈大安等名家耳提面命。平常喜欢写点东西，《中国教育报》《中国教师报》《中小学管理》《中国德育》等十多种***教育报刊时有文字登载。

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