小学双语教育原理与实践

本书以提高小学双语教师的双语教育理论修养和实践能力为目标，以成长为合格小学双语教师的基本思维路径与实践操作序列为主线，尽可能全面地选择和汇集与培养小学双语教师有关的基础性双语教育问题与解决对策，努力将深奥难懂的双语教育理论问题用通俗易懂的语言表达出来，加工成适合教学使用的材料，以适用于小学双语教师的培养和培训。本书主要内容包括双语教育概论、双语教育与双语师资、双语教育基本理论、双语教育类型与模式、双语教育环境建设、小学双语教学目标的设计、小学双语教学原则与策略、小学双语教育评价等。各章节的顺序基本上以小学双语教师的能力素质和小学双语课堂教学为轴心，按照由远及近、由边缘到中心的原则排列。