书目

新课程高中化学试题解析与研究

内容简介

本书以化学学科核心素养为导向,准确把握素养、问题、情境和知识四个要素在化学试题解析与研究中的定位及相互作用,构建以化学学科核心素养为导向的化学试题分析与研究体系。全书共分八篇,第一篇为认识化学科学、第二篇为常见无机物及其应用、第三篇为化学反应原理、第四篇为有机化学基础、第五篇为物质结构与性质、第六篇为化学实验基础、第七篇为化学与STSE、第八篇为化学试题教育科研,主要阐述了各类试题教育科研范例成果。本书注重理论与实践的紧密结合,体现出基础性、示范性、时代性和权威性等特点。

作者简介

张世勇,男,赣南师范大学化学化工学院副教授、博士、硕士生导师,全国教育硕士优秀教师,教育部学位中心通讯评议专家,中国化学会会员,江西省中学化学教学专业委员会常务理事,化学(师范)本科专业负责人,学科教学(化学)硕士学位点负责人,一直从事化学课程与教学论、无机化学的教学与研究工作,获江西省教育科学成果一等奖、二等奖,江西省高等教育教学成果二等奖,获江西省自然科学三等奖,江西省社会科学成果三等奖等6项。李勋,男,赣南师范大学化学化工学院教授、博士、硕士生导师,教育部学位中心通讯评议专家,中国化学会会员,江西省化学化工学会副理事长,江西省有机药物化学重点实验室主任,江西省普通本科高校专业综合改革试点项目(化学)负责人,主要从事血吸虫病防治新技术、化学分析、化学课程与教学论等方面的教学与研究工作,获江西省教学成果二等奖2项。

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