毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论实践教学指导用书

本指导书设计理念遵循马克思主义认识论的基本立场，即实践、认识、再实践、再认识的认识规律，在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》开课之前进行一次社会实践，然后是理论教学，最后再进行第二次社会实践。余勇、张春主编的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论实践教学指导用书》共分四部分，第一部分为理论基础篇，系统阐述实践教学的必要性和重要性、实践教学的内涵特征以及实践教学的原则和途径；第二部分为教学安排篇，包括实践教学大纲、教学计划、指导教师职责；第三部分为实践指导篇，指导学生按要求完成从提纲、周记、鉴定表到实践报告四个教学环节；第四部分为学生实践篇，从学生的实践中选优秀之作（范本），找出存在的共同性问题供学生参考与借鉴；最后把要求学生分别完成的“社会实践（一）”和“社会实践（二）”作为附件单列，在规定时间交回批改。