书目

指尖上的学习——移动学习理论与应用

内容简介

《指尖上的学习――移动学习理论与应用》分为6章，包括移动学习概述篇、移动学习设备篇、移动学习技术篇、移动学习资源篇、移动学习策略篇、移动学习发展趋势篇。全书通过对一些移动学习生活化的案例、故事及教与学的场景进行深入浅出的分析和点评，力图将有关移动学习理论的学术论述、观点与生活化的案例、故事、论述紧密结合，将移动学习、数字时代学与教的理论等议题融入通俗易懂的语言、可读性强的文字和典型的移动学习生活场景之中。本书是“十二五”国家重点出版物出版规划项目“网络文化创新丛书”之一，具有较强的可读性、趣味性、哲理性，适合于生活在这个时代的每一位移动学习者阅读。

作者简介

焦建利，教育学博士，华南师范大学教育技术学教授，博士生导师，现任华南师范大学未来教育研究中心主任。焦建利教授长期从事教育技术学基本理论、学习科学与技术、技术支持的教师专业发展、在线教育与网络教育、一对一数字化学习等方面的研究工作。同时他还是国内教育领域一名知名博主，过去20年来，他在其博客“教育技术学自留地”（www.jiaojianli.com）上发表了2000多篇博文，访客遍布海内、外，在学习科学、教育信息化、教师教育、教育技术学领域产生了重要而广泛的影响。

目录

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