书目

大夏书系·读懂小学生：给小学教师的建议

内容简介

《读懂小学生：给小学教师的建议》从教师怎样做好学生的幼小衔接，怎样做好教学，怎样建立习惯，怎样引导阅读，怎样进行班级文化建设，怎样做好家校合作，教师怎样安排自己更具意义的人生等方面为小学教师提供启发和建议，就社会普遍关注的幼小衔接、习惯养成、心理健康、读书、家校合作、性教育、美育等话题进行了深度的分析和阐述。希望能够帮助到我们敬爱的小学教师读懂小学生，使教师这一特殊的职业生涯更具意义。

作者简介

伊林娜，曾在大学任教，后投身于家庭教育以及学前期与小学阶段的教育研究工作，是“家庭中自我教育研究”课题组负责人，与多家幼儿园及小学进行合作，与课题组合作出版《爱孩子没那么简单》《让孩子自己往前走》，并在报刊发表文章多篇。郭丽萍，首都师范大学附属小学高级教师，北京市海淀区语文学科带头人。曾荣获北京市优秀教师、“紫禁杯”优秀班主任、市先进工作者等荣誉称号。出版《和孩子一起成长》《一间小教室，十个大行动》等。于振华，中学高级教师，被评为北京市“紫禁杯”优秀班主任、市级课程改革先进个人、市级数学骨干教师、区级先进工作者；多次获全国、市、区级评优课一等奖；多篇文章发表在国家刊物上。

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