相似与互构：感悟语文的本然

《相似与互构：感悟语文的本然》立足语文教育的“行动研究”，以解决实际问题、改善教育行为为目的。先用较少篇幅．从本源上深入浅出地阐明“存在”（相对的客观物质世界）、“意识”（主观精神世界）和“语言”（中介性符号象征世界）三者之间相互作用、相互建构和相互转换的关系，通俗生动地陈述了语言文字怎样创生，人类思维、语言表达和言语交际究竟是怎么回事；然后侧重从发生在身边的具体语文教育事实和现象人手，对每一次成功与失败进行深刻反思，与读者一道把语文的事情弄清楚：既从“事实性”层面阐明语文是什么，又从“价值性”层面揭示语文“应当是什么”或“怎么样”，还从“规范性”层面说清师生语文课上必须“做什么”和“怎么做”。这是一本帮助一线语文教师和语文工作者改善实践操作、总结实践经验、提升实践理性、丰富实践智慧的书，内容涉及汉语拼音、识字、阅读、写作、课外活动、语文生活等各个领域。书中大量精彩的案例分析、学理引证、课型设计，具有极高的学习、借鉴、研究和资料价值。《相似与互构：感悟语文的本然》是指导语文课改实践和教师业务进修的一本值得必选的书。