书目

“一带一路”高等教育研究(2016):国别报告

内容简介

人工智能研究方法正有力推进社会科学研究方法的变革,可能成为高等教育研究新的有力工具。《“一带一路”高等教育研究(2016):国别报告》以学术人才流动研究为主要案例,对比分析了三类传统研究方法与人工智能方法的利弊,介绍了人工智能方法在高等教育研究中的使用方法,探讨了人工智能方法可能带来的高等教育研究的新契机。《“一带一路”高等教育研究(2016):国别报告》认为,人工智能方法大大克服了传统研究方法的缺陷,更完美地实现了与大数据研究方法的结合,并且具有自主学习能力,有利于促进新知识的发现。未来,人工智能方法将可能更多实现在高等教育研究中的运用,将大幅提升高等教育研究的科学化水平。

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