书目

培智学校语文课程与教学

内容简介

《培智学校语文课程与教学》内容包括:培智学校语文课程的性质与要求,培智学校语文教材分析,智力障碍学生学习语文的特点,培智学校语文教学的基本原则与方法,培智学校的汉语拼音教学、识字写字教学、口语交际教学、阅读教学、写作教学、语文学业评价以及语文教学设计等。《培智学校语文课程与教学》力求从特殊教育和语文教育教学的理论入手,吸收了近些年培智学校课程改革新的理念和研究成果,系统地介绍了培智学校语文教育的基本理论和教学技术。通过阅读《培智学校语文课程与教学》,既能够使学习者宏观地把握培智学校语文课程的框架,又能够帮助学习者深入了解不同障碍程度学生在学习汉语拼音、识字写字、阅读、写作和口语交际等领域的学习重点、难点和具体的教学方法。为了帮助学习者更好地理解相关理论,开展语文教学实践,《培智学校语文课程与教学》还配有一些图片和实例分析。《培智学校语文课程与教学》内容符合培智学校语文师资培养的特点,能够满足培智学校语文教师培养的基本要求。

作者简介

柳笛,华东师范大学特殊教育系教师,博士。研究方向为特殊学校课程、特殊儿童数学发展。入选2012年上海市浦江人才计划,并承担2013年度上海市教育科学研究市级项目,在相关期刊发表论文数篇。

目录

丛书

教师教育精品教材;特殊教育专业系列

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