卫生学（供基础、临床、预防、口腔医学类专业用）/中国高等教育学会医学教育专业委员会规划教材

《卫生学/中国高等教育学会医学教育专业委员会规划教材》的编写贯彻“三基、五性”的原则。“三基”指基本理论、基本知识和基本技能；“五性”指思想性、科学性、先进性、启发性、适用性。同时强调“三结合”，即与临床医学专业本科人才培养目标紧密结合；与执业医师资格考试大纲紧密结合；与硕士研究生入学考试紧密结合。《卫生学（供基础、临床、预防、口腔医学类专业用）/中国高等教育学会医学教育专业委员会规划教材》的主要对象是五年制临床医学专业学生。在编写过程中，注重体现教改成果，明确教材定位；在取材上，力求立足国情，充分运用本国资料，又注意吸收国外先进经验，博采众长；在编写内容上，注重结合临床医学专业特点，围绕群体、环境和预防等基本观念，使学生在学习基础医学和临床医学的同时，树立预防为主的思想，获得和强化卫生学的基本理论、基本知识和基本技能，自觉地在临床服务中强化综合预防意识。