书目

大学理念在中国

内容简介

大学理念是人们对大学的本质及其办学规律的一,种哲学思考体系,核心主要是回答“大学是做什么的”、“什么是大学”、“怎样办大学”和“办什么样的大学”这样几个基本理论和实践问题,是一种大学哲学观,本书以马克思主义,特别是以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及近年来*一系列重要论述为指导,遵循教育和大学的本质及其规律,从宏观的高度、历史的轨迹和文化的视角认真总结了两千多年来,特别是近一个多世纪以来大学理念在中国的发展历程和经验教训,以史为鉴,面向未来,对于在新的时代背景下把握中国先进文化前进方向,进行正确的文化选择,以理念创新为先导,以制度创新为关键,开创中国教育和大学创新新局面进行了有益的探索,有重要的理论价值和实践意义。本书主要内容包括:对大学理念进行再认识;大学理念在西方的发展进程和基本经验;中国传统文化和孔子儒学教育理想;西方近、现代大学理念在近代中国的传播;在曲折中探索中国特色社会主义教育理念;把握中国先进文化前进方向,进行正确的文化选择;培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者;在竞争中建设若干所中国特色的世界一流大学;坚持政府宏观调控下大学组织的文化个性;当代中国强烈呼唤新一代教育家群体的崛起。本书可供大学校长、党委书记和政府教育官员以及广大大学教师、教育管理干部、教育理论工作者学习、参考,也可作为高等学校高等教育学科(专业)学生(包括本科生和研究生)和培训大学校长、教育管理干部、政府教育官员的教材。

作者简介

    王翼生,研究员,安徽省庐江县人,1930年11月出生于河北省天津市,1952年8月毕业于清华大学电机系,1955年8月毕业于哈尔滨工业大学师资研究生班,曾任哈尔滨工业大学讲师,副教授、教研室副主任、原国家教委(教育部)高等教育司(二司)处长、副司长、正司级巡视员和高等教育研究中心主任。1981年11月到教育部工作以后,主要研究领域是高等教育宏观管理和大学文化基本理论,公开发表学术论文一百余篇,已经出版的自著或参与主编的主要著作有:《高等工程教育概论》,王冀生著,电子科技大学出版社1989年11月;《社会主义初级阶段高等教育的基本特征》,王冀生著,北京理工大学出版社,1993年12月;《中国高等教育评估》,王冀生著,东北师范大学出版社,1993年12月;《中国高等工程教育》,张光斗、王冀生主编,清华大学出版社,1995年9月;《高等教育与社会主义市场经济基本问题的研究》,廖叔俊,王冀生主编,广东高等教育出版社,1996年4月;《面向21世纪的中国高等教育》,王冀生著,陕西人民教育出版社,1998年9月;《宏观高等教育学》,王冀生著,高等教育出版社,2000年1月;《现代大学文化学》,王冀生著,北京大学出版社,2002年4月;《大学之道》,王冀生著,高等教育出版社,2005年8月。曾任兼职主要有:全国教育科学规划领导小组第一、二届高等教育学科组成员、第一届全国高等学校设置评审委员会委员、中国高等教育学会常务理事、第一届全国高等工程教育研究会理事长、第一届全国高等教育评估研究会常务副理事长、第一届全国高等教育学研究会副理事长、第一届全国产学合作教育协会副会长、第一届全国高等理科教育研究会顾问和第一届全国高等学校教学研究会顾问以及一些著名大学的兼职(顾问)教授。现应聘任大学文化研究与发展中心顾问和第三届全国高等教育学研究会顾问。

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