艺术·心理·创造力

霍华德·加德纳：当今最有影响力的发展心理学家和教育学家，多元智能理论创始人，被誉为“推动美国教育改革的首席科学家”。1943年出生于美国，7岁起学习钢琴，10岁开始钢琴演奏和教师生涯，1961年入哈佛大学学习心理学，1971年获博士学位后曾任哈佛大学“零点项目”负责人28年。现任哈佛大学教育研究生院心理学教授和教育学教授，长期从事神经心理学、智能理论、创造力、领导能力、道德伦理、艺术教育的研究，曾获世界各国20多所大学的心理学、教育学、音乐学、法学、文学荣誉博士学位。出版的二十多部专著，被翻译成二十多种文字。本书是加德纳的第一部心理学著作，反映了他对艺术发展心理和艺术教育的长期兴趣，本书开创了用发展心理学研究艺术的先河。译者简介：齐东海，多年从事土木水利工程的教学与科研工作。从1996年起从事大学生的文化素质教育工作，讲授《交响乐欣赏》课，并营造高品位、高格调的校园文化氛围达十余年之久。2003年以来又从事“科学精神与人文精神相融合教育模式”的研究和“在本科教学中培养创新人才的途径和方法”的研究。出版过专著《工程项目进度管理》。编著《走进交响音乐》。主编《港口工程系统分析方法》、《音乐文化与音乐人生》等书。