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爱·读书

内容简介

阿伦细心守护:当学生说:“我做不到。”他以自身例子激励学生,不会就去学,不会就去试,不会就去练习。他在春游活动中培养学生独立、自主、积极、冒险等人格特质。他设计超震撼的“表演艺术课”,让艺术走进学生生活。青春期孩子的学习。阿伦创意引导:他让学生扮演小说角色,演出小说剧情,培养学生阅读习惯,一群中学生竟然读完莎士比亚四大名著!他让考98分的优秀生了解,成绩不是人生的唯一,使其开始培养其他能力。他带学生读《论语》,结合美术课,让学生画孔子,更做成“孔子公仔”!他总能将一段段关于生命的体会和道理整理成学生最能接受的方式,传达给他们,期盼在成长的道路上,能协助他们走得顺利。

作者简介

阿伦,现任教于中学,原担任语文老师,但在成功改造“天下第一班”后,学校为了让阿伦老师影响更多学生,除了原来的语文课外,也请他兼任训育组组长,并兼教表演艺术课。成为训育组组长后,他仍然超受学生欢迎,而不变的是,他对孩子的理解与包容,以及有无数的家长,不断试着要将孩子送往阿伦老师任教的中学。阿伦读中学时是重点班的优等生,但也有过一段荒唐的年少经历,不过这份经历反而让他在面对行为有偏差的学生时,毫无距离地贴近他们的内心;而面对资优的学生时,也能培养孩子们的更多能力。“每一个孩子的内心里,都潜藏一个渴望被理解的灵魂。”阿伦老师总是担任那位理解孩子灵魂的角色。他说,了解孩子其实是陪伴孩子成长的关键,因为一旦孩子内心被了解,其他的问题,自然可以一一与孩子一起克服。

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