中国播音学系列教材：播音主持心理学教程

《中国播音学系列教材：播音主持心理学教程》是为播音员、主持人的播音主持艺术创作实践，为播音主持艺术教学、学习和训练以及播音员、主持人在传播过程中与受众的交流、沟通、互动提供心理学方面的理论依据。全书共分6编13章，具体内容包括播音主持心理学概论、受众的心理需要、受众的认知和情绪心理、人际互动与仿人际互动、网络互动与跨文化互动等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。播音主持心理学是用心理学的原理来研究播音主持艺术创作中播音员、主持人的心理现象和心理活动规律，受众的需要、认知和情绪等心理过程，播音主持艺术教学、学习和训练中教学双方的心理现象和心理活动规律，并将其运用于播音主持艺术创作实践，运用于对受众的需要、认知和情绪等的把握，运用于教学、学习和训练的一门新学科，是播音学、心理学、生理学、艺术和美学等学科相互结合的交叉学科。它的主要任务是为播音员、主持人的播音主持艺术创作实践，为播音主持艺术教学、学习和训练以及播音员、主持人在传播过程中与受众的交流、沟通、互动提供心理学方面的理论依据。播音主持心理学是中国播音学的重要组成部分，也是心理学的一个新的研究、发展方向和分支。