教育零距离:上海市卢湾区“03早教”区域推进研究

内容简介

本书介绍了卢湾区0-3岁婴幼儿教育发展的理念和做法。从区域教育的实际需要出发，通过教育行政领导、管理者、教育和早期教育研究人员的参与，提出了网络化管理、实体化运作的创新模式，实现了从早期教育的零拒绝到零距离的跨越。

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