计算机基础教程习题集

《计算机基础教程习题集》可与《计算机基础教程》和《计算机基础教程上机指导》配套使用，本套教材是由湖北省教育厅组织编写的高等院校非计算机专业计算机基础公共课教材的第二版。本套教材是“零起点”的，即认为学生还没有学习过任何计算机基础知识。通过本教程的学习，应使学生掌握计算机的基础知识，消除对计算机的神秘感，培养学生学习计算机的兴趣，将广大学生引入计算机的大门。为了解决计算机技术的快速发展与教材更新相对滞后的矛盾，也为了便于各校教师根据自己的实际情况组织教学，还为了给广大读者的自学提供方便，我们将本套教材分为主教材（即《计算机基础教程》）和辅助教材（即《计算机基础教程上机指导》和《计算机基础教程习题集》）。主教材重点阐述基本原理、介绍一般方法，具体操作和练习则放在辅助教材中提出具体要求并进行指导；主教材用作课堂教学，而辅助教材用作课外自学、练习和上机实验；主教材的修改和出版周期相对长一些，而辅助教材可以随着计算机的发展及时更新。《计算机基础教程习题集》编写的指导思想是，为初学计算机基础知识的学生提供一个练习指导书。读者有一本《计算机基础教程》为基本教材，在学习教材有关内容的同时，可从本《习题集》中找到相应的习题进行练习，再按照《计算机基础教程上机指导》书中相应的实验步骤进行上机练习。三者结合使用就能更快更好地掌握《计算机基础教程》中各部分的内容，并且可以做到熟能生巧，灵活地掌握好各种软件的应用技巧。计算机教育不仅能使学生掌握先进的计算机技术，而且有利于学生综合素质的培养。计算机教育不仅能启发学生对先进科学技术的追求，激发学生的创新意识，还能提高学生学习新知识的主动性，培养学生的自学能力。计算机知识学得好的学生通常动手能力强、思维敏捷、兴趣广泛、思路开阔、知识面广。因此，计算机基础教育是各类学生综合素质教育中极其重要的内容。计算机学科发展快、知识更新快，新方法、新知识、新器件和新软件不断涌现，这就要求我们的教学要不断跟踪其发展，不断更新教学内容；不仅要不断研究教师教什么、如何教的问题，而且要不断研究学生学什么、如何学的问题。编写《计算机基础教程习题集》的另一个指导思想是，为参加“全国高校非计算机专业计算机应用水平等级考试（湖北考区）”的考生提供一级考试的考前训练题。本《习题集》的内容基本上涵盖了一级考试的全部内容，并且提供了一些模拟试卷供考生参考。