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品格成长50课6-8岁：追求卓越的人生

内容简介

品格，指一个人的内在素养与他的外在生活技能（品格力）的综合。很少有人否定品格的重要性，但绝大多数人都没有把品格培育摆到它该有的高度加以重视。品格是与一个人的幸福感、生活质量和社会影响力直接相挂钩的。品格教育应该是每个人开始学习生涯的第一课。现代青年的很多心理障碍，多是源于心灵的部分。外部体格的健壮和内在心灵的健康同样重要，生命的成长，既包含身体体格，也包含心灵健康。心灵的健康则来源于品格的培育。结合《用什么撑起孩子的未来》第二章“藤架的果子”的十个脉络，我们在每个脉络上选一个果实（品格点），每个品格点

作者简介

知名教育学者，中国科学院物理化学博士，曾任美国斯坦福研究院（SRIInternational）访问学者和国际学者。MCEP中国梦●百万世纪精英工程专家团成员，世界500强企业员工培训讲师，出版及翻译“生命的藤架”系列丛书7本（其中自著作品6本）。2009年提出丰盛教育，不仅积极倡导人外在的脱贫致富，技能培训等，也注重推行人内在富有生命力的品格教育。丰盛教育提倡：重心灵强健，专能力素养，促教育公平，过丰盛人生。目标是培育具有卓越品格力的个体，既品学皆优，又快乐健康。使人生命本有的正能量、创造性和使命感被挑旺，能发挥价值影响力，收获生卓越丰盛的人生。适合对象为幼儿、K12学生，大（专）学生、职场人士等。

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