数学同步追踪：高中2年级（第1学期）（试用本）（最新修订）

《同步追踪丛书》自2004年7月出版以来，得到广大师生的厚爱，几年时间里，多次重印，有不少专家、教师都提出了宝贵的意见，数百名同学（人次）发来电子邮件探讨问题，2006年上海市“二期课改新教材”也作了修订，并于2006年9月在高一年级全面推广使用，为此，我们进行了认真的研讨，现根据修订后的“二期课改新教材”对《同步追踪丛书》（第1版）作了如下修改：1，与修订后的“二期课改新教材”严格保持同步。更适合教师讲授新教材，更便于学生自学和检测学习效果。2，在“问题思考”和“问题解析”中，注重在紧扣新教材的基础上，深刻挖掘数学概念的内涵、定理的本质和公式的条件，阐述数学思想方法，分析知识学习中应注意的问题。3，在“问题精选”和“训练问题”中，删掉难、偏和超纲的例题与习题，做到精讲精练，切实减轻学生学习负担，使之更符合“二期课改”理念。