理解脑-走向新的学习科学

作者董奇著北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室脑科学与教育应用研究中心编经济合作与发展组织编
出版社教育科学出版社
出版时间 2006年11月第1版
ISBN 9787504136480
定价 18.00

内容简介

过去十多年来，研究者运用新兴的脑成像技术，在研究脑的功能探究整个生命历程中学习与发展的变化方面，取得了重要的研究成果与突破性进展，其研究成果的数量超过了以往的总和。这些研究成果将对学习与教育产生深远的影响。“新的学习科学”揭开了脑如何产生知觉、记忆与语言的神秘面纱；揭示了终身学习的重要性；对阅读能力、数学技能的获得与提高提出了不同的见解；强调了先天遗传素质与后天教养在脑与学习发展中的同等重要地位。本书强调运用认知神经科学、心理学、教育、保健和决策等超学科研究方法的重要性；并提出，当教师、医疗工作者、科学家携手合作之时，就是早期诊断与正确干预阅读困难、阿尔茨海默病等疾病之日。