书目

学科教育心理学丛书:物理教育心理学

内容简介

全书从发展心理、学习心理和教学心理的角度，对物理教育心理学的理论基础，对学生的物理学习能力培养、物理观察能力培养，科学方法教育，非智力因素能力培养以及学生的个性差异与群体差异等方面，进行了深入而细致的研究。同时，全书注重理论与实践，定性研究与定量研究，传统与现代方法的有机统一，从而较好地反映了物理学教育领域的最新研究成果。

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