书目

了解自己的职业性向职业兴趣组合卡的价值与应用

内容简介

《了解自己的职业性向职业兴趣组合卡的价值与应用》系全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“中学生职业性向测评研究”的最终成果。从2009年起，我们试图在霍兰德职业人格类型理论的基础上编制一套适用中国文化的职业兴趣组合卡。从文献研究、兴趣组合卡的编制、应用到以职业兴趣组合卡为原型的职业兴趣的测评软件的开发，历经了三年时间。

作者简介

刘宣文，杭州师范大学心理学教授，硕士生导师，教育部“国培计划”心理健康教育学科首批专家，浙江省高校中青年应用心理学学科带头人，浙江省“新世纪151人才工程”第二层次。主要从事心理咨询、传播心理学的教学与研究工作。出版《心理咨询技术与应用》等著作15部，发表论文四十余篇，主持国家社科基金项目“儿童媒介识读能力及培养策略研究”“娱乐媒介对积极情绪体验的激发效应、机制及干预对策研究”等2项，其中获省部级奖励6项。

目录

—  END  —