书目

生理学(第5版/本科护理）

内容简介

作为高等护理教育最基本、最重要的课程之一，《生理学》见证了我国高等护理教育事业的成长和发展。随着医学模式的改变、疾病谱的变化以及国家社会经济的快速发展，人们对临床护理工作提出了更高的要求。以此为背景，综合近4年来各兄弟院校使用本教材的体会和意见，第5版教材在修订时除保持全书的整体构架和基本内容外，重点就新信息技术与当前本科教学融合进行修订。压缩个别章节对作用机制或功能调节过多地阐述，重新审定部分章节的编排顺序和内容，增加与临床护理相关的内容以及特色栏目，如环境对呼吸的影响、体温的测量方法与发热程度等。修订部分插图。为了更好地帮助学生理解，我们修订每个章节前面“学习目标”，章节中间插入1～3个“box”及章节后附有“思考题”。

作者简介

担任中南大学湘雅护理学院院长，博士生导师。承担的课程有生理学、医学机能学、专业英语等课程的教学工作。同时领导护理学教育课题研究小组，进行护理学专业本科生的培养目标、课程设置、教学方法的改革研究。发表专业论文60余篇。   

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