科学实验活动（七年级上册）/义教拓展性课程

为了深化基础教育的课程改革，浙江省教育厅要求全省义务教育各学校开设知识拓展类、体艺特长类、实践活动类课程。其中，实践活动类课程是初中科学极为重要的拓展性课程。它对于培养学生科学探究、实践创新等核心素养，以及激发学生学习科学的兴趣，起着不可替代的作用。学校要开设实验活动类拓展性课程，首先要有一套好的教材，根据不同的年级和规定的活动时间，安排学生的活动。虽然在各类书刊中，与初中科学课程相关的活动项目不少，但要将这些活动课程化，使之适用于学校的环境、学生的学习阶段和课堂的时空条件，还需要解决许许多多的问题。鉴于上述情况，我们在全省范围内组织了一批优秀的科学教师，耗费大量时间和精力，在反复研讨、细致打磨的基础上，编写一套《义务教育拓展性课程科学实验活动》丛书。本丛书共5册，七、八年级各2册，九年级1册。每一分册共安排18个项目，其中多数项目均安排在课内进行，每课时1个；个别项目（标题上打*号的）无法安排在课内，需要在课外进行。在选择活动项目时，我们力求使活动类型多样化，兼顾观察测量、制作、调查、实验探究、数据处理等方面；我们力求体现活动内容的拓展性，有的可以增进对教科书内容的理解，有的可以弥补教科书的一些欠缺，还有的则是对教科书内容的深化延伸；我们还充分考虑取材的便利性，尽可能选用学校实验室和生活中容易获得的器材，或能方便且廉价地从网上购买到的器材；与此同时，我们力求活动的趣味性，使学生乐于参与各项活动。