鲁班工坊（LUBAN WORKSHOP）解析

    吕景泉，二级教授，工程硕士，职业技术教育博士，正高级工程师。国务院政府特殊津贴专家、国家级高等学校教学名师、国家级机电专业组群教学团队负责人，主持完成并获得中国职业教育领域首个国家教学成果“特等奖”，获国家级教学成果一等奖1项、国家级教学成果二等奖4项，获全国黄炎培职业教育理论杰出研究奖。2006—2012年教育部高等学校高职高专自动化技术类专业教学指导委员会主任、全国职业院校技能大赛工作委员会成果转化工作组主任委员、全国职业院校技能大赛成果转化中心负责人、国家职业教育教学资源开发与制作中心牵头人。从事职业教育教学实践30年，专注职业教育理论“宏观”“中观”“微观”研究20余年，首创并探索实践“五业联动”产教融合办学模式、“工程实践创新项目（EPIP）”教学模式、“核心技术一体化”专业建设模式。从事企业现场技术改造和升级服务跨度近20年。专注国际和国内技能赛项研制与资源开发10余年，开发国赛赛项、国际赛项、产业赛项14项。出版“鲁班工坊”专著两部、“工程实践创新项目（EPIP）”专著三部，主编EPIP系列规划教材12部，发表论文80余篇，发表有关鲁班工坊及EPIP研究论文20余篇，主持完成省部级课题10余项。所著《鲁班工坊核心要义——中国职业教育的国际品牌》《EPIP教学模式——中国职业教育的话语体系》两部专著入选“中华文化走出去工作重点任务清单项目”，由英国出版社出版英语版和葡萄牙语版。首创并牵头研制、组织并推动实施“鲁班工坊”项目建设。作为“鲁班工坊”研究与推广中心负责人，围绕项目内涵、建设原则、实施路径、模式标准、教材开发、装备研制、师资培养、质量保障、启运措施等方面发挥了主导作用；组织并推动完成亚欧非8个“鲁班工坊”建设，布局15个鲁班工坊项目计划。获得泰国政府颁发“诗琳通公主奖”。