书目

图形创意设计(高等院校十三五应用型艺术设计教育系列规划教材)

内容简介

传统意义上的图形设计是以平面构成为主,局限于单一的构成方法,随着电脑辅助设计工具以及现代视觉传播应用技术和应用领域的发展,图形创意设计具有了更广泛的意义,拓展到一切与信息传播有关的视觉形象,它除了通常所提及的平面设计内容外,还包括影视图像设计、电脑图像设计、公共识别系统设计等。为了便于设计教学,本书把图形作为平面设计的元素之一来理解,这区别于传统意义上的单一的构成手法。书中讨论到的关于设计要素与构成要素、各种图形创意设计方法等教学内容,是以艺术设计各个课程为对象、以基础训练为目的而设立的。这些内容是对图形创意设计的方法、理论与创作规律的总结。需要强调的是,本书是在2015版教材(安徽省“十二五”规划教材)基础之上改编的。本书在2015版教材的基础上,增加了大量的设计案例分析,图形创意上更具有代表性、语言表述上更加凝练规范。通过本书,让学生在学习图形设计时,对图形创意的基本概念与相关的理论知识,以及各种基本的图形创意设计方法有一个系统的了解。本书通过大量优秀的图形创意设计案例分析,结合**的设计方法和设计语言,深入浅出地将图形的概念、设计、创意、表现方法等知识加以阐述。

作者简介

张宝,博士,副教授,硕士研究生导师,合肥工业大学建筑与艺术学院工业设计系教师。现任合肥工业大学继续教育学院院长、安徽省工业设计协会副理事长、安徽高校继续教育合作联盟理事长、全国高校质量监测研究会常务理事。近五年,主持或参与教科研项目32项,其中***3项,省级重大专项5项;获***教学成果二等奖2项、省级教学成果奖13项,其中特等奖2项(均排名第1);获批***精品在线开放课程1项;***课件大赛及指导学生全国竞赛获奖8项;获全国A类赛事优秀指导教师、教育部第十三届多媒体课件大赛先进工作者等荣誉称号共9项。近五年,发表学术论文9篇。共编写著作9部,其中21世纪高等院校规划教材1部,省级“十一五”规划教材3部,***“十二五”规划教材1部,省级“十二五”“十三五”规划教材各1部。

目录

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