中学生物校本课程开发的理论与实践

“中学生物校《中学生物校本课程开发的理论与实践》开发的理论与实践”是生物科学专业师范生培养的核心课程之一，旨在提升师范生中学生物教学的理论水平和实践能力。《中学生物校本课程开发的理论与实践》是作者在重庆师范大学该门课程的长期教学实践基础上编著的。《中学生物校《中学生物校本课程开发的理论与实践》开发的理论与实践》共十章，第一章主要介绍校《中学生物校本课程开发的理论与实践》开发历程与经验；第二章主要介绍校《中学生物校本课程开发的理论与实践》开发的实质、价值与取径；第三章主要介绍校《中学生物校本课程开发的理论与实践》目标设计；第四章主要介绍校《中学生物校本课程开发的理论与实践》内容选择；第五章主要介绍校《中学生物校本课程开发的理论与实践》组织；第六章主要介绍校《中学生物校本课程开发的理论与实践》评价；第七章主要介绍校《中学生物校本课程开发的理论与实践》领导；第八章主要介绍校《中学生物校本课程开发的理论与实践》实施的知识管理；第九章主要介绍校《中学生物校本课程开发的理论与实践》实施的动力保障；第十章主要介绍高中生物校《中学生物校本课程开发的理论与实践》开发实践。