书目

阿德勒儿童教育心理学

内容简介

本书译自奥地利心理学家阿德勒的“TheEducationOfChildren”，既是阿德勒个体心理学的代表作品，也是世界儿童心理学、教育心理学研究的重要著作，具有广泛深远的影响力。本书主要阐述儿童的人格形成以及由此展开的教育意义。作者将儿童教育问题的根源，划归为“追求优越”“自卑情结”“社会情感”三个方面，并一一用案例与理论展开解析。书中针对儿童的教育方式，又展开为“家庭的影响”“学校的影响”“青春期与性”“教育中的错误”“对父母的教育”来进行解析与提供方法，为家长和老师解惑。

作者简介

作者：[奥地利]阿尔弗雷德·阿德勒阿尔弗雷德·阿德勒，是奥地利心理学家、精神病学家，人本主义心理学先驱，个体心理学的创始人。早期追随弗洛伊德精神分析学派，后来与弗洛伊德的思想产生分歧，由生物学定向的本我，转向社会文化定向的自我。从弗洛伊德的原因论到阿德勒的目的论，对后来的心理学发展具有重要意义。译者：窦B毕业于中国农业大学。工学、管理学双学士，工学硕士。P.E.T.父母效能训练认证资深讲师，《P.E.T.父母效能训练：唤醒孩子的自律》译者。Z塾工作室主理人。

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