积极心态幸福成长：高职学生心理健康教育读本

《积极心态幸福成长：高职学生心理健康教育读本》的编写立足提高全体学生的心理素质，开发他们的潜能，培养乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展，让学生生活得更有意义、更加快乐和幸福。在编写过程中，编者力图改变以问题修复为目标的消极模式，以积极心理学为指导，注重引导学生体验积极情绪，挖掘积极心理品质，建立积极人际关系，增强主观幸福感，从而悦纳自我、感受快乐、享受幸福。本教材的创新之处主要体现在两方面：一是体例新颖。各章节内容结合高职学生学习、生活实际，采用理论与实践相结合的模式，通过“幸福指示牌”、“幸福广播台”、“幸福加油站”、“幸福体验馆”、“幸福小测试”等环节及“幸福训练营”团体活动增强学生的实际体验。二是树立全新的心理健康教育理念，从积极心理学的角度对高职学生进行心理健康教育，并引导学生体验幸福，提高学生维护心理健康的水平。《积极心态幸福成长：高职学生心理健康教育读本》以亲切、自然的写作方式．结合大量的实例，深入浅出地讲解健康心理知识。既有作为心理健康教育教材的科学性、严谨性和针对性的特点，又有作为高职学生读本的可读性、互动性和实用性的特点。希望高职学生能够从中受益，以积极的心理状态迎接未来的挑战，为国家的繁荣富强奉献自己的青春。