书目

学前教育质量评价的理论与方法

内容简介

"本书主要包括六个部分。第一部分对基于师幼互动的学前教育质量评价进行文献综述。第二部分阐释基于师幼互动的学前教育质量评价理论基础。第三部分介绍基于师幼互动的学前教育质量评价工具。第四部分总结基于师幼互动的学前教育质量提升的国际经验。第五部分分析基于师幼互动的学前教育质量提升的实践研究。第六部分详述基于师幼互动的学前教育质量提升的操作指南。"

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