教师教育新行动论丛：数学教学心理学
- 作者
- 出版社 华东师范大学出版社
- 出版时间 2011年11月 第1版
- ISBN 9787561785713
- 定价 21.00
内容简介
《教师教育新行动论丛：数学教学心理学》是为师范大学的本科生编写的。汇集了当时国内外数学教育心理学领域的众多颇有价值的研究成果，加以系统地梳理、提炼和总结，主要目的是为了促进国内数学教育界对学生学习的科学研究，也为学术型研究生和教育硕士专业学位研究生的学习、研究及学位论文写作提供基础性的视角、资料和观点。
目录
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