江阴市特殊教育中心校校志（1958-2017）

一、《江阴市特殊教育中心校校志（1958-2017）》以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法，全面、客观、系统地记述江阴特殊教育60年的发展历史，重点在1978年复校后尤其是2008年原聋哑学校和培智学校合并组建为特殊教育中心校以来的状况、变化和风貌。二、本志上限定为1958年9月，下限为2017年12月，详近略远。三、本志采用述、记、志、图、表、录等体裁，以志为主，横排门类，纵写史实。四、志首设图片、概述、大事记。专志设10章，即历史沿革、历任领导、师资队伍建设、德育工作、教学工作、科研工作、康复工作、办学条件、后勤工作、办学业绩。志末附后记。五、本志所记事件，原则上按时间顺序排列；对历任教职工以进校先后为序；对获奖、成果，公开发表的论文、论著以时间顺序排列；学校管理机构、群团组织职务以批文为准。六、个人、集体荣誉及学科成果一般只记述到江阴市级以上；教师论文获全国等级奖、江苏省级以上，在无锡市以上刊物发表者列目录；课题研究，江阴市级以上列目录。七、地名、称谓、政区及机构等记述用当时名称。语言文字、标点符号、数字数据、计量单位的使用等按国家有关规定执行。八、本志对所涉及到的图片资料、史实来源于学校原始档案资料，来源于老领导、老教师、老校友回忆，来源于江阴市（县）志、江阴市教育（志）年鉴、教育局出版的刊物。引用公开发表的文稿在志中备注说明。