书目

小创客学AI(中小学人工智能教育丛书)

内容简介

本书通过讲述卡通人物小智穿越时空来到2049年,度过了一段奇妙而有趣经历的方式,将晦涩难懂的人工智能知识通俗化和趣味化,使学生能够学习到人工智能相关知识,如神经网络、机器学习;并结合生活化场景让学生更容易理解人脸识别、语音识别、文字识别等人工智能应用。在每节课的“AI课堂”活动中,制作图形化编程软件,通过让学生动手实践编写与课程相关的程序,培养学生的动手能力和计算思维。本书将人工智能知识与日常生活场景相结合,使人工智能知识融入青少年能够看得见、摸得着、听得懂的生活场景,是一本符合中小学生学习认知能力的人工智能知识科普读物。

作者简介

邓伟华中师范大学教育信息技术学院、湖北省教育信息化研究中心副教授,湖北省创客教育导师。从事人工智能、创客教育教学研究工作多年,承担华中师范大学“教育机器人”“智能机器人与创客工程”等课程,指导学生参加“互联网+”创新创业大赛、“创青春”全国大学生创业大赛并获奖多项,发表多篇相关论文,获得多项专利。蔡琪华中师范大学人工智能课程研究中心研究员,乐造科技合伙人。编写《鲁班AI创造》《小创客学光环板》等箸作,主持开发教育资源网站“乐造人工智能教育云平台”,讲授人工智能、创客教育、STEM教育相关课程500余课时。全国创新名师、中国人工智能学会会员、中国青少年科技辅导员协会会员、武汉教育科学研究院创客教育特聘讲师、中央电化教育馆人工智能创客指导师(高级)。

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