书目

“五个好习惯”丛书:培养学习好习惯

内容简介

《“五个好习惯”丛书:培养学习好习惯》共分十章内容,包括:爱学习;乐读书;能专心;会提问;常实践;认真听;做笔记;早预习;勤复习;善用网络。

作者简介

赵霞,中国青少年研究中心少年儿童研究所助理研究员,心理学博士。参与多项儿童研究工作,如全国教育科学“十五”规划课题“少年儿童行为习惯与人格的关系研究”“中国少年儿童发展状况研究”“新媒体与儿童社会化研究”“中日韩美四国高中生学习比较研究”等。发表《“男孩危机”暴露教育问题》《德育为何成了一壶烧不开的水》《尊重生命是一切教育的核心理念》《童年恐慌:一个值得警惕的现象》等文章,出版有《拯救男孩》(合著)《中国少年儿童十年发展状况研究报告(1999-2010)》(合著)《儿童教育就是培养好习惯》(合著)等书。孙云晓,从事青少年教育和研究40余年,现为中国青少年研究中心研究员、副主任,北京市家庭教育研究会副会长、《少年儿童研究》杂志总编辑、北京师范大学兼职教授。1999年被国务院表彰为有突出贡献的教育科学研究专家。2000年被国务院妇女儿童工作委员会授予“全国优秀儿童工作者标兵”称号。主要教育专著:《孩子,别慌》《懂方法的父母成就孩子一生》《拯救男孩》《孙云晓教育作品集》(8卷)等。他的作品曾获中国图书奖、全国“五个一”优秀图书奖、全国优秀儿童文学作品奖、全国优秀畅销书奖。

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“五个好习惯”丛书

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