书目

中央广播电视大学教材：特殊儿童教育

内容简介

《中央广播电视大学教材：特殊儿童教育》是为中央广播电视大学为学前教育专业（专科）的选修课“特殊儿童教育”开发的教学用书，旨在系统、全面地介绍特殊儿童的基本理念、概念、残疾类别及其特点与教育方法；立足学前教育工作者职业的需要，并力图使更多的教育工作者掌握特殊教育的基本观念、知识与技能，促进接纳、理解残疾的社会氛围与科学的特殊教育观的形成。本教材采用“合一式”，并为相关章节配备视频教材（详见学习包中的光盘），将教学内容和学习指导有机结合：以基础性与实用操作性为目的，突出正确观念的培育与应用能力的培养；教材采用多样化的方式呈现，有内容提要、学习目标、课程内容、提示、学习活动、练习与思考题等，有利于增进学习者的学习兴趣和自由度。

作者简介

邓猛，博士，北京师范大学教授。承担智力落后儿童诊断与评估，儿童听力检测，儿童注意力检测，儿童学习能力检测，儿童适应性行为检测等实验性课程的研究。先后发表过《中国普通学校教室满足特殊儿童需要的教学策略调整与阻碍》《中国西部全纳教育发展研究》《地方教育管理人员对全纳教育政策的解读》等多篇论文，并被SSCI收录；出版过《金钥匙视障教育理论与实践》《视觉障碍儿童的发展与教育》《融合教育与随班就读：理想与现实之间》等专著。

目录

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