提问技能在小学学科教学中的应用

内容简介

本书依据新课程理念，结合微格教学理论，对提问技能进行研究，介绍了提问技能的概说、构成要素、类型及其与其他技能的整合，同时提供了丰富的教师教学案例和教学心得。本书对教师利用提问技能提高教学效果有一定的指导意义。

余芳，北京市丰台区分钟寺小学校长；张少娟，北京市教学学会微格教学研究会理事，丰台区语文学科骨干教师，丰台区小学语文研究会会员。