重构教师思维：教师应知的28条职业常识

作者刘祥著
出版社中国轻工业出版社
出版时间 2015年1月第1版
ISBN 9787518400355
定价 32.00

内容简介

创新求变的时代，新、奇、异，是漫天飞翔的风筝；常识，则是那长长的线。唯有抓紧这根线，一切的变革与创新，才能经受得住时光的检验，成为新的常识。《《重构教师思维：教师应知的28条职业常识》》旨在引导教师：从常识出发，发现教学问题——剖析教学各环节中存在的反常识行为，确立构建理想课堂的具体方法，重构教学思维；以常识切入，思考教育问题——理顺当下需要和终生需求间的多种关系，在分数与成长间拓展个性发展的空间，重构教育思维；用常识引路，探究管理问题——强化换位思考意识，从教师视角阐释良好校园文化环境建设的路径与手段，重构管理思维；立足常识，解决成长问题——探究战胜倦怠、走向卓越的理想方式，给出专业阅读、专业思考、专业写作的具体方法，重构成长思维。由此，就可以用常识码起教育的高度，走进那一方教育的明亮天空。

作者简介

刘祥，高中语文特级教师，《教师博览》签约作者，新教育“走进乡校”讲师团骨干讲师，“人教杯”全国课堂教学课例比赛一等奖获得者。近年来，在《人民教育》《语文建设》等数十家刊物上发表教育教学类文章数百篇。应邀在全国多地开设展示课、主题讲座近百场。出版有《追求语文的“三度”》《青年教师的心灵成长之旅》《语文教师的八节必修课》《中学语文经典文本解读——第三只眼看课文》等教育教学专著7部，另出版教育日记《走过高三》、散文集《岁月屐痕》等。主编《与优秀教师同行》《教师的第九个小时》等作品6部，参编各类书籍近20部。