书目

课堂外语学习动机研究

内容简介

外语学习动机是广大外语教师关心的一个话题，也是近几十年二语习得领域的一个研究热点。《课堂外语学习动机研究》以心理学、教育学以及应用语言学领域对学习动机的研究成果为基础，从社会建构主义视角出发，将动机研究的视点集中在外语课堂上，使用定量与定性相结合的方法探讨课堂内外在因素对大学生英语学习行为的影响，其研究结果对外语教学具有现实的指导意义。《课堂外语学习动机研究》读者对象包括广大的英语教师和研究生，也可供对外语学习动机研究感兴趣的读者参考。

作者简介

卢敏，女，山东大学外国语学院应用英语系副教授，硕士生导师。分别在北京师范大学、清华大学和山东大学获得学士、硕士和博士学位。曾经受国家留学基金委资助赴英国雷丁大学访学一年。主要研究方向为第二语言习得与应用语言学，主持“中国外语教育基金”项目和“全国基础教育外语教学研究资助金项目”重点课题，并参与多项科研项目，发表学术论文十余篇。

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