书目

人机交互技术/计算机系列教材

内容简介

本书是为高等院校计算机科学与技术、软件工程、信息管理与信息系统等相关专业的“人机交互技术”或“人机界面设计”等课程编写的以实验实践为主线开展教学的教材。全书通过一系列在网络环境下学习和实践的实验练习,把人机交互技术的概念、理论知识与技术融入实践当中,从而加深对该课程的认识和理解。内容涉及人机交互技术知识的各个方面,包括人机交互与用户体验、人机交互的相关学科、人机交互设备、设计指南与原则、设计过程的管理、直接操纵与虚拟环境、命令/菜单与表格填充、人机界面的时尚设计、用户文档和在线帮助、人机交互的质量与测评、信息可视化等,全书包括可供选择的10个实验和1个课程实验总结。

作者简介

1.1人机界面与人机交互/11.1.1系统/11.1.2人机界面/21.1.3人机交互/21.1.4用户体验/41.2人机界面的发展/41.2.1硬件人机界面的发展/51.2.2软件人机界面的发展/51.3人机交互的重要性/61.4用户体验/71.4.1有效性/91.4.2可用性/91.4.3感性/101.4.4三体的体验/101.5实现用户体验的基本步骤/111.5.1研究用户体验/121.5.2设计用户体验/121.5.3提升用户体验/131.6人机交互与软件工程/131.7人机交互技术的发展趋势/141.7.1高科技化/151.7.2自然化/151.7.3人性化/151.8阅读与思考:20世纪伟大的10种人机界面装置/151.9实验:熟悉人机交互技术/17第2章人机交互的相关学科/212.1与人机交互相关的领域/212.1.1人文领域/212.1.2技术相关的领域/222.1.3设计相关的领域/232.1.4商业领域/232.2认知心理学/232.2.1认知心理学的概念/242.2.2记忆和学习/282.2.3人的易出错性/312.2.4软件心理学/342.3人机工程学/342.3.1人机工程学的定义/352.3.2人机工程与人机界面/362.3.3显示界面设计/382.3.4控制界面设计/382.3.5显控协调性设计/392.3.6人机系统及其界面设计/392.3.7人机工程学的应用/412.3.8人机工程学的展望/422.4阅读与思考:德雷夫斯与人机工程学/432.5实验:熟悉认知心理学和人机工程学/44第3章人机交互设备/483.1键盘与小键盘/483.1.1键盘布局/493.1.2键/503.1.3移动设备的键盘和其他文本输入方法/513.2指点设备/523.2.1指点任务/523.2.2直接控制的指点设备/533.2.3间接控制的指点设备/543.2.4指点设备间的比较/563.2.5非标准的交互与设备/563.3语音与听觉界面/603.3.1离散词语识别/613.3.2连续语音识别/623.3.3语音信息系统/623.3.4语音生成/633.3.5非语音听觉界面/643.4显示器/643.4.1显示技术/653.4.2大显示器/663.4.3抬头显示器与头盔显示器/673.4.4移动设备显示器/673.5阅读与思考:10款帅气的数码产品/693.6实验:熟悉硬件人机界面设计/71第4章设计指南与原则/764.1人机交互的设计风格/764.1.1工业革命/774.1.2工艺美术运动/774.1.3新艺术运动/784.1.4德意志制造联盟与包豪斯/784.1.5流线型设计/794.1.6国际主义风格与现代设计/804.1.7多元化的设计浪潮与后现代主义设计/804.2信息时代的硬件界面设计/824.3设计指南/844.3.1界面导航/844.3.2组织显示/854.3.3引起用户注意/854.3.4便于数据输入/864.4设计原则/874.4.1确定用户的技能水平/874.4.2识别任务/894.4.3选择交互风格/894.4.4界面设计的8条黄金规则/914.4.5预防错误/924.4.6增加自动化的同时确保人的控制/934.5阅读与思考:德国版的互联网+/944.6实验:理解设计风格与原则/96第5章设计过程的管理/1005.1界面设计的4个支柱/1005.1.1用户界面需求/1005.1.2指南文档与过程/1015.1.3用户界面的软件工具/1035.1.4专家评审与可用性测试/1035.2开发方法学/1035.3用户观察/1055.4参与式设计/1065.5场景开发/1085.6前期设计评审的社会影响报告/1085.7法律问题/1095.8阅读与思考:游戏界面设计中的人机交互性研究/1105.9实验:熟悉设计管理和游戏界面设计/115第6章直接操纵与虚拟环境/1186.1直接操纵和WIMP界面/1186.2直接操纵的应用/1206.2.1文字处理软件的历史与现状/1206.2.2VisiCalc电子制表软件及其后续产品/1226.2.3空间数据管理/1236.2.4电子游戏/1246.2.5计算机辅助设计/1256.2.6直接操纵的持续演进/1266.3直接操纵的设计/1276.3.1三个直接操纵原则/1276.3.2视觉思维与图标/1286.3.3直接操纵编程/1296.43D界面/1296.5远程操作/1326.6虚拟和增强的现实/1336.6.1虚拟现实的关键技术/1346.6.2虚拟现实的应用/1366.6.3增强现实的技术原理/1386.7阅读与思考:如果你想成为一名交互设计师/1396.8实验:熟悉直接操纵界面/141第7章命令、菜单与表格填充/1467.1命令与计算机语言/1477.2命名与缩写/1487.3计算技术中的自然语言/1497.4任务相关的菜单组织/1497.5菜单界面设计/1507.5.1菜单界面的语义组织/1507.5.2菜单界面的式样/1517.5.3菜单界面的设计原则/1517.6单菜单/1537.6.1下拉、弹出、工具栏和丝带菜单/1537.6.2长列表菜单/1557.6.3嵌入式菜单和热链接/1567.7多菜单的组合/1587.7.1线性菜单序列与同步菜单/1587.7.2树状结构菜单/1607.7.3菜单图/1607.7.4非循环与循环的菜单网络/1607.8使用表格填充的数据输入/1607.9声频菜单与小显示器使用的菜单/1627.9.1声频菜单/1627.9.2用于小显示器的菜单/1627.10阅读与思考:中国创造呼唤中国设计/1637.11实验:熟悉网页设计/164第8章人机界面的时尚设计/1688.1出错信息/1688.1.1出错处理分析/1688.1.2适当的物理格式/1698.2非拟人化设计/1708.3显示设计/1718.4网页设计/1728.5窗口设计/1748.5.1多个窗口的协调/1758.5.2图像浏览/1768.5.3个人角色管理/1778.6彩色/1788.7技术进化的S曲线/1808.7.1S曲线/1818.7.2技术预测/1838.8阅读与思考:iPhone新专利/1848.9实验:人机交互界面的创新设计/189第9章用户文档和在线帮助/1929.1在线与纸质文档/1929.2纸面阅读与显示器阅读/1949.3文档内容的形成/1969.3.1精简的使用手册/1969.3.2组织与写作风格/1969.4文档的访问/1979.4.1在线文档/1979.4.2在线帮助/1979.4.3下文相关的帮助/1989.5在线教程和动画演示/1999.5.1在线教程/1999.5.2动画演示和多媒体/1999.5.3在线用户帮助社区/2009.6开发过程/2009.7阅读与思考:未来科技生活三大趋势:感知化/一切互联/计算延伸/2019.8实验:软件产品开发文件编制指南/204第10章人机交互的质量与测评/21010.1人机交互的服务质量/21010.1.1响应时间影响的模型/21010.1.2期望与态度/21410.2人机界面的测试/21610.3人机界面设计的评价/21610.3.1界面设计的评价指标/21710.3.2界面设计的评价形式/21710.3.3设计评价方法/21710.4人机界面设计的评价方法/21810.4.1观察法/21810.4.2原型评价法/21910.4.3咨询法/21910.5软件人机界面的评价/22010.6阅读与思考:新版Flickr测评:设计漂亮但新功能少/22210.7实验:典型软件人机界面设计评价/225第11章信息可视化/22911.1信息可视化的概念/22911.1.1信息可视化的运用/23011.1.2可视化对认知的帮助/23111.2按任务分类的数据类型/23211.2.17个数据类型/23211.2.27个基本任务/23411.3信息可视化的挑战/23511.4阅读与思考:二十大数据可视化工具点评/23611.5课程实验总结/246参考文献/251

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