书目

思政课教师情怀论

内容简介

本书从情怀要深的时代诉求出发，阐释了思政课教师情怀的出场语境、理论追溯、精神要义、功能向度，建构了思政课教师政治情怀、家国情怀、教育情怀、仁爱情怀、人类情怀的情怀内涵，分析了思政课教师情怀要深的本质、目的、内容和原则性特征，回答了思政课教师情怀养成和职业自觉的理论与实践问题，展示了思政课教师情怀要深的目标向度、理论深度、情感温度、方法效度、载体广度和评价公平度境界，为思政课教师重视情怀、养成情怀、体现情怀进而开展有效教学提供了参考与借鉴。

作者简介

刘帅，政治学博士，内蒙古科技大学包头师范学院马克思主义学院讲师，主要从事思想政治教育等方面的研究。在《当代青年研究》《理论导刊》等期刊上发表论文5篇，主持内蒙古社科规划项目、内蒙古教育厅项目共3项。刘建华,法学博士，天津财经大学马克思主义学院教授，硕士生导师。主要从事网络思想政治教育、意识形态安全的研究。在《马克思主义研究》等期刊发表论文100多篇，主持国家社科基金等项目10余项，出版《赛博空间的舆论行为》等专著7部，获优秀博士毕业生、十佳教师、先进科技工作者以及多项省级社科成果奖及荣誉称号。 

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