书目

中国主体性教育思想和方法史

内容简介

本书以主体思想在教育观上的表现“主体性教育”为研究对象,从中国历史上关联主体性教育的思想和方法发展的逻辑惯性出发,探索当前关于主体性教育的基本问题。

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