初中数学计算能力强化训练8年级（上下学期共用）

在对初中一线教学情况的调研中我们发现，随着年级逐渐升高，同学们的计算能力反而见差，这固然有一部分原因是运算基础不够扎实，但很大的原因应是，年级越高，数学的学习内容对计算的要求越少，导致同学们在日常学习中计算练习的强度降低，比如在学习完一元二次方程及锐角三角函数后，初中阶段计算量比较大的章节就结束了，虽说后面还有“二次函数”“圆”“多边形”“圆锥表面积”等内容，但是这些学习内容涉及的计算量偏少，也相对简单，因此在解题的过程中常会出现这样的情况：同学们的思路往往是正确的，却因计算错误导致丢分，尤其在中考中，占分较多的最后一两道题，往往第1问求解析式，后面跟着求自变量的取值范围，一般用不等式求解，如果第1问计算就错了，那么后面又怎么能做对呢？因一处小小的失误导致中考折戟，实在令人心痛。综合上述原因，笔者认为，在整个初中数学学习过程中，为避免“千里之堤，毁于蚁穴”，在学习难度逐渐上升的同时，基础的计算能力也不能忽视。为了能使同学们得到科学合理的计算训练，我们按照针对性强、重点突出、题量合理、难易适中的要求，精心设计编写了《初中数学计算能力强化训练》，帮助同学们夯实计算基础，强化计算能力。