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教学模式和课型的选择与应用 中小学美术

内容简介

《教学模式和课型的选择与应用中小学美术》在“以学定教,以教导学”理念引领下,根据中小学美术学科的特点,结合教学实践提炼出了六大教学模式:探究学习、自主学习、合作学习、体验学习、问题学习、对话学习,并将每种教学模式构成一个“专题”。每一“专题”下,根据学科教学实际,设置若干体现这类模式特点的具体“课型”,作为《教学模式和课型的选择与应用中小学美术》的二级标题。《教学模式和课型的选择与应用中小学美术》共有18个“课型”,每一“课型”从以下五个方面展开讨论:“理论导航”,即提出构建本课型的理论支撑;“案例精选”,即提供一个完整的课型案例;“应用反思”,即对这一课型的应用提出反思;“实践架构”,即在总结同课型案例的基础上,提出普适性的课型架构;“要点综述”即对课型的实施要点作比较系统全面的总结和提炼。

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以学定教以教导学

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