书目

创造教育,创意创新创造课程设计与实施

内容简介

在学校“生生进时时修”的学校氛围中学校围绕着“培养敢于担当、善于合作、学会关心具有中国心民族魂和国际视野的人”的育人目标从基础课程、拓展课程、创新课程三个纬度加大了课程建设依托学校教师、周边优势教育资源将尊重个、崇尚体验、深度探索、开发潜能渗透于课程设计与实施之中。从四个领域“人文领域、科学领域、艺术领域、身心健康领域”开展了学科建设活动推进着教育改革提升了的学力、想象力、探究力、创造力培养了“乐进步、善合作、会创造”的良好学风促进全面发展。

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