流动中的孩子们

书稿内容主要包括四个方面：其一，流动青少年的家庭生活图景。以家庭资源、养育投入和亲子互动等三个方面，详实呈现流动青少年的家庭社经地位、代际结构、家庭功能、养育成本、养育期望、日常互动、教养方式、亲子关系等家庭场景。其二，流动青少年心理健康状况。以父母评估和青少年自评“双视角”，呈现包含了生活感受、心理行为问题、心理弹性等正、负向情况的整体心理健康状况，并与城市本地青少年和留守青少年等比较，描述流动青少年心理健康所处的相对水平、优势与不利。其三，流动青少年心理健康的家庭影响机制。深入分析家庭系统各因素及其相互作用对于流动青少年心理健康的影响，探讨“资源-投入-互动”模型下蕞具影响力的家庭因素。其四，多重系统共同作用下的流动青少年心理健康。基于生态系统理论，分析学校、朋辈、居住环境、社会支持、负性生活事件、“过渡期”等多重时空变量对于流动青少年心理健康的共同作用，重点探讨家庭系统与其他系统之间的交互影响，探讨家庭处境不利的流动青少年在心理发展中的补偿性机制。